Una vez más, me han pedido que hable de proyectos Maker en el cole, y como Cubic3 es el que mejor documentado está (y el que más me gusta), lo he vuelto a poner de ejemplo. Aquí dejo la presentación utilizada.
viernes, 25 de mayo de 2018
Ponencia en el Congreso Nacional “Transformación Digital Educativa”
Me han invitado a presentar una ponencia en el Congreso Nacional “Transformación Digital Educativa” que se celebra los días 25 y 26 de mayo.
Una vez más, me han pedido que hable de proyectos Maker en el cole, y como Cubic3 es el que mejor documentado está (y el que más me gusta), lo he vuelto a poner de ejemplo. Aquí dejo la presentación utilizada.
Una vez más, me han pedido que hable de proyectos Maker en el cole, y como Cubic3 es el que mejor documentado está (y el que más me gusta), lo he vuelto a poner de ejemplo. Aquí dejo la presentación utilizada.
viernes, 18 de mayo de 2018
jueves, 17 de mayo de 2018
Democratizando la robótica y la programación
En el número 301-302 de la revista Comunicación y Pedagogía, titulado Programación y Robótica Educativa (II), salió mi artículo "Democratizando la robótica y la programación", que comparto ahora que ya ha pasado bastante tiempo de su publicación.
miércoles, 16 de mayo de 2018
Inverna Reto V: Pantalla LCD

En este caso he elegido el sensor de humedad y temperatura de BQ para asegurarme de que la compatibilidad es total para el uso de bloques.
Usaremos el software de BQ: Bitbloq
Aprovecharemos también para añadir una pantalla LCD que ayude a monitorizar la humedad y la temperatura de nuestro invernadero.
jueves, 3 de mayo de 2018
Body Parts: Alfombrilla para escornabot
La semana pasada sustituí en un par de clases de inglés en 1º. Como estaban trabajando las partes del cuerpo, en la segunda sesión preparé una actividad con escornabots para afianzar los contenidos de una form más lúdica:
La actividad consistía en programar un escornabot para realizar llegar a la casilla con la parte del cuerpo indicada y, para trabajar en distintos grupos, cada uno con una alfombrilla y un escornabot que tenían que programar por turnos, preparé este juego en Scratch:
La actividad consistía en programar un escornabot para realizar llegar a la casilla con la parte del cuerpo indicada y, para trabajar en distintos grupos, cada uno con una alfombrilla y un escornabot que tenían que programar por turnos, preparé este juego en Scratch:
miércoles, 2 de mayo de 2018
Inverna Reto IV: Vídeo presentación.
Este es el vídeo en el que presentamos el proyecto.
Hemos tomado prestadas algunas imágenes del fabuloso vídeo de nuestro Huerto Pipipo y el tema Inspire the World de Alumo.
Hemos tomado prestadas algunas imágenes del fabuloso vídeo de nuestro Huerto Pipipo y el tema Inspire the World de Alumo.
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