Actividades árboles de decisión

Los árboles de decisión cumplen un papel fundamental en el campo de la inteligencia artificial. Son herramientas importantísimas para modelar y estructurar procesos de toma de decisiones. 

Se trata de una representación visual de cómo los algoritmos analizan datos: cada rama simboliza una elección de la que surgen otras dos nuevas ramas, cada una de las cuales señala un resultado específico.

A continuación expondré una secuencia didáctica que puede servir como base para trabajar el concepto de árbol de decisiones en el área de Ciencias Naturales para clasificar vertebrados.

 

1. Características de los diferentes grupos de vertebrados.

1.1. Recordamos las características mediante un brainstorming. Se van apuntando las características en la pizarra agrupadas por grupos de vertebrados

Mamíferos	Aves	Peces	Reptiles	Anfibios

1.2. Individualmente se completa una ficha-resumen sobre los vertebrados y hacer un dibujo de cada tipo:

MAMÍFEROS	Piel cubierta de __________. Respiran por ____________. Reproducción ___________. Suelen tener ______ patas, y algunos tienen cola.
AVES	Piel cubierta de __________. Patas cubiertas de ________. Respiran por _________. Reproducción ___________. Suelen cuidar de sus _________ y crías. Boca en forma de ________. Extremidades delanteras en forma de _____.
PECES	Piel cubierta de __________. Respiran por ____________. Reproducción ___________. No suelen cuidar de sus _________ y crías. Extremidades en forma de ________ y cola.
ANFIBIOS	Piel _________. Respiran por _________ y por la _______. Reproducción ___________. No suelen cuidar de sus _________ y crías. Sus crías son muy diferentes de los adultos: sufren una ____________. Algunos tienen ________ y 4 patas del mismo tamaño. Otros no tienen ________ y sus patas traseras están más desarrolladas.
REPTILES	Piel cubierta de __________. Respiran por ___________. Reproducción ___________. No suelen cuidar de sus _________ y crías. Serpientes: no tienen __________. Tortugas: Tienene un __________. Lagartos y _________: Tienen cola y patas pequeñas.

Decálogo de IA en la educación

He estado dando vueltas a un decálogo de IA aplicada a la educación. No ha sido fácil y no me acaba de convencer del todo, pero lo dejo por aquí por si a alguien le interesa:

11 Febrero: Daphe Oram, dibujando música

11 de Febrero: Día de la mujer y la niña en la ciencia

Daphne Oram: Dibujando Música